学校ブログ
10月2日(月)本校の文化祭である紫苑祭実行委員会を開催しました
本校の文化祭である紫苑祭実行委員会が開催されて、各係毎に一ヶ月後の実施に向けた準備が始まりました。これからは、合唱練習、部活動紹介などを進める活動が展開されます。10月は生徒一人一人の活動が多い時期です。だからこそ達成感も、そして不安もあると思います。生徒たちの活動を見守り、精一杯の支援をしていこうと思います。
9月29日(金)新聞記事から、自分の考えを深める活動がありました
本日は、朝の時間にNIEタイムがあり、新聞記事から、自分の考えを深める活動がありました。感想を各場面では、真剣に取り組む様子が見られました。
また、県新人陸上大会が、水戸信用金庫スタジアムで行われるため、出場する生徒を温かく送り出す生徒たちの姿もありました。
9月28日(木)生徒会が主催する創立記念集会が実施されました
6時間目に生徒会が主催する創立記念集会が実施されました。坂本中の歴史についてのスライドショーやクイズ坂本王では、楽しみながら坂本中を知る活動に取り組むことができていました。生徒会の運営も素晴らしく称賛していきたいです。77年の歴史を振り返ることによって、生徒一人一人が坂本中のよさを再確認することができた1日でした。
9月27日(水)薬物乱用防止教室が行われました
1・2年生を対象に「薬物乱用防止教室」が実施されました。
講師の茨城県警察の方のお話を集中して聞くことができました。そして、会の進行や開閉会のことば、お礼や感想発表も立派に行うことができました。
9月26日(火)生徒と保護者対象の進路学習会が実施されました
午後に生徒と保護者対象の進路学習会が実施されました。進路決定に向けて各高校の講師の説明を真剣に聞く様子がありました。今後とも生徒の夢の実現に向けて支援していきます。
9月21日(木)日立市の計画訪問がありました
日立市の計画訪問がありました。生徒たちは緊張しながらも集中して学習している様子が見て取れました。
教育委員会の先生のみならず、久慈中学校、坂本小学校、東小沢小学校の先生や学校運営協議会の皆様をお招きしての授業公開でした。いただいたアンケートからも、先生方の授業の進め方や落ち着いて学習する生徒の様子に称賛の言葉が多くありましたことをご報告いたします。いただいたご意見は、今後の学校経営に生かします。改めて、関係者の皆様、授業公開にご協力いただき改めて感謝いたします。
9月20日(水)授業の様子を掲載します
各学年、落ち着いて授業に取り組んでいました。
また、清掃では、時間いっぱいまで熱心に活動していました。
理科の授業の様子を掲載いたします。
9月19日(火)6時間目に合唱練習を行いました
6時間目に合唱練習を行いました。これまでの練習の成果が見られ、しっかりとした歌声を聞くことができました。後半は、それぞれのクラス合唱の練習も行いました。パートの音取りや声出しに積極的に取り組む姿から本番の文化祭の成功を感じ取ることができました。
9月15日(金)県北新人陸上大会にに2年生が出場しました
本日は、県北新人陸上大会にに2年生が出場しました。全力を尽くした様子がありました。県大会出場を決めた生徒もいるので、引き続き支援していきたいと思います。自分にできることを全力で尽くした、出場生徒全員を誇りに思います。
9月14日(木)各学年、落ち着いて学習に取り組む様子がありました
放課後、校内を見回ると、今日も3年生の放課後学習会に自主的に参加する生徒がいました。又、陸上部が大会前日の練習を熱心に取り組んでいました。自己ベストを目指して頑張るように声をかけました。
9月12日(火)放課後、部活動及び陸上練習が行われました
放課後、部活動及び陸上練習が行われました。先日の壮行会での決意表明の内容を実現すべく各部、一生懸命に練習をしていました。全校を挙げて支援していきます。
なお、県北教育事務所の方々による訪問がございました。本校生徒のしっかりとした様子に称賛をいただきましたことをお知らせいたします。
9月11日(月)5時間目に新人戦壮行会を行いました
5時間目に新人戦壮行会を行いました。陸上部と卓球部の決意発表では、各部長が立派に発表できました。また、吹奏楽部の演奏も素晴らしいものでした。少ない人数でも部活動が盛り上がるようバックアップしていきます。
9月7日(木)職場体験学習を実施しました
本日は、第2学年の生徒14名が職場体験学習を行いました。
ご協力いただきました各事業所の方々に感謝申し上げます。
依頼をした事業所は、生徒たちが将来就きたい職業であったり、興味関心のある職場という視点で選定しました。生徒達は大変貴重な体験をさせていただくことができました。
生徒達は、働くことの責任の重さややりがいなどを感じとることができました。
併せて、本日の放課後、生徒会長の校長室来訪がありました。
内容は、文化祭の先生、生徒の合同合唱曲の依頼でした。そのための楽譜をいただきました。「もちろんOK!」です。「仲間を信じてはばたけ未来へ」ですもの。すばらしい文化祭にしましょう。
9月5日(火)新しい学校名について話し合いました
本校は令和7年度に久慈中学校と統合することが決定しています。
現在、新設校の名称が募集されていますが、生徒たち全員で学校名の案を考える話し合いを行いました。
生徒たちはグループに分かれ、あらかじめ考えてきた「どのような学校にしたいか」「新しい学校名の案」「学校名に込めた想い」を発表し合いました。
各自がそれぞれ考えた校名への想いを発表していました。
9月4日(月)夏休みの学習の定着度を図るテストを実施しました
本日は、1、2年生が夏休みの学習の定着度を図るテストを実施しました。どの生徒も真剣に取り組む様子が見られました。
また、朝から強い風雨が続いており、警報も出ていたため、予定していた委員会活動を延期し、下校時刻を早めました。先生方で安全指導を行いましたが、無事安全に帰宅できたようです。明日からも、気温や湿度が高い日が続くようです。体調管理に注意するよう声かけをしていきたいと思います。
9月1日(金)始業式が行われました
本日は2学期始業式が行われました。今学期の豊富を各学年から代表生徒が述べたました。全校生徒出席の初日となり、よいスタートをきれたので、継続して充実した2学期としたいと思います。
7月23日(日)モーリス・ラヴェル作曲の「マ・メール・ロワ」が美しく演奏されました
本日、常陸太田市パルティホールにおいて、吹奏楽部が第63回茨城県吹奏楽コンクール県北地区大会に出場しました。演奏の直前まで熱心に練習を重ね、本番ではこれまでの練習の成果を十分に発揮して、素晴らしい演奏を会場に響かせました。そして、優秀賞おめでとうございます。2校合同での参加でしたが、みんなで心ひとつに創り上げた丁寧な演奏でした。生徒数の減少で悩む、他校の模範になったと思います。モーリス・ラヴェル作曲の「マ・メール・ロワ」という曲でしたが、素敵でした。
7月20日(木)本日、1学期の終業式が行われました
本日、1学期の終業式が行われました。終業式では、どの学年もしっかりと式に臨み、一人一人振り返る時間がありました。また、夏休み中でもSOSを発信できるよう生徒指導主事によるタブレット端末を使った指導もありました。
7月19日(水)夏休み中の過ごし方を確認しました
本日の2年生の3時間目には、夏休み中の過ごし方を確認しました。
計画的に学習に取り組み、いろいろなことにチャレンジし、将来に向けて自分を磨いてほしいと思います。
Tuesday, July 18【I was impressed_English Presentation Forum Hitachi City.】
I was impressed_English Presentation Forum Hitachi City
Four third-year students participated in the English Presentation Forum Hitachi City. At the risk of sounding patronizing, I have to say that they were most impressive.
We started working on them at the end of June, but due to events such as the Sports Festival, we were not able to spend much time on them.
I am sure you guys practiced not only after school but also at home. Because your presentations are getting better and better every day in a tangible way.
Your English teacher always comes to work earlier and leaves later than anyone else. I guess he can't cut corners when he sees his students working so hard. The English teacher and home economics teacher also continue to discuss the English Presentation Forum Hitachi City Competition after school.
Will they be able to hear me because my voice is too low? Would they be able to present without looking at the manuscript? Would they not be disheartened by other excellent presentations?
All of my fears were unfounded. It was wonderful. Thank you for the inspiration.