昨日の県立高校学力検査を終えた3年生が、元気に登校してきました。ほとんどの生徒から、良い表情で「全力を尽くすことはできました」という声を聞くことができました。
今日からは、閉校式や卒業に向けての準備が本格的にスタートしましたが、それぞれの活動に熱心に取り組む姿も見られました。残りの中学校生活が充実したものとなるよう、しっかりと支援していきます。
昨日の県立高校学力検査を終えた3年生が、元気に登校してきました。ほとんどの生徒から、良い表情で「全力を尽くすことはできました」という声を聞くことができました。
今日からは、閉校式や卒業に向けての準備が本格的にスタートしましたが、それぞれの活動に熱心に取り組む姿も見られました。残りの中学校生活が充実したものとなるよう、しっかりと支援していきます。
今日は、県立高校の学力検査当日でした。近隣の学校で感染症の影響が出ていたので、朝の生徒の動向を心配していたのですが、受検する3年生全員が、予定どおりそれぞれの学校に到着したとの連絡が入り、ひとまずほっとして1日がスタートしました。すでに進路を決定させていた生徒たちは、いつもどおりに登校し級友たちのがんばりを祈りながら、教室の掲示物等の片付けを積極的に行っていました。放課後は、全員が無事に帰宅したとの連絡を受け、緊張の1日が終わりました。生徒のみなさん、お疲れさまでした。
今日は、県立高校の学力検査の前日でした。3年生は、一日を通して浮き足立つことなく、落ち着いて過ごしているようでした。最後の授業となった教室では、各教科の先生から熱いメッセージが伝えられていました。
下校時に励ましの声かけをすると、「がんばります。」と力強い返事が返ってきました。明日は、今までの学習の成果を思う存分発揮してくれることを祈っています!
今日の昼休みに、合同生徒会のメンバーで閉校式第2部の打合せを行いました。県立高校の学力検査直前のため3年生の参加が限られる中でしたが、第2部の名称や全校企画の全容をスムーズに決めることができました。入試・閉校式・卒業式と、大きな行事が立て続きますが、閉校のその日までやり残しがないようしっかりと支援していきたいと思います。
写真は、2月23日に行われた青少年健全育成市民の集いから
(本校への地域貢献で善行青少年の表彰を受けた卒業生)
本校も、郷土検定12年連覇の偉業について、教育長表彰【学習・文化部門】団体表彰を受けました。
今日は、3年生にとって最後の金曜日の授業でした。そのため、時間割の関係で美術と保健体育の授業が中学校最後の授業になりました。それぞれ中学校3年間、義務教育9年間の思いをかみしめながら、真剣に楽しく活動していました。授業の最後には、担当の教員にしっかりとお礼を伝えることもできていたようです。
来週は、すべての教科で最後の授業を迎えます。放課後の教室を覗いてみると、カウントダウン・カレンダーが10を示していました。
3年生の音楽では、卒業合唱に向けて歌詞や音程を熱心に覚えながら、生徒同士で合唱練習に励む姿が見られた。卒業生が歌う「旅立ちの日に」では、途中しんみりしながら歌う生徒もおり、いよいよ卒業の日が迫っていることを感じ取り、感謝の気持ちも言葉にする生徒も増えてきています。音楽の授業は今日で終わってしまいましたが、心に残る合唱になるよう、最後までしっかり支援していきます。
写真は、ローテーション道徳(校長編)の様子から
昨日から急激な冷え込みがあり、乾燥注意報も発表されています。3年生は、県立学力検査が8日後に迫っているだけに、体調管理を徹底し安心して当日を迎えさせたいと思います。
宿泊学習明け、二日にわたる学年末テストを終えた2年生には、ほっとした表情が見られました。実力テストの予定もあるので、次の目標に目を向けさせ、計画的に学習に取り組めるよう声かけしていきたいです。
今日は、2年生の学年末テスト初日でした。学習の成果を十分に発揮してくれることを願うとともに、ワークや課題の提出も行えるよう生徒の継続的な学習への支援も大切にしたいと思います。
3年生の総合的な学習の時間では、日立市の現状から課題を見つけ、解決策を各自の視点でまとめる「わたしの提言文発表会」がありました。教科の枠を横断しながら、各教科で培った知識を十分に生かした発想に今までの学習の成果が現れていました。パワーポイントでのプレゼンに偏ることなく、作文・ポスター・紙芝居など、まとめ方を選択して取り組んだことで、生徒も伸び伸びと自分の意見を発表することができていたようでした。
今日は、日立市天気相談所の気象予報士の方をお招きし、防災教室を行いました。78年の歴史をもつ本校には、78年前のカスリン台風により甚大な被害を受けた記録が残っています。そんな導入から、今日は、大雨による被害等から身を守るためにどうすればよいか、ハザードマップや昨年日立市が受けた水害の実際について、画像をもとにわかりやすく説明していただきました。
ハザードマップを確認して、自分の住んでいる地区も他人事ではないことに気付いた生徒や、キャリア教育の面から気象に携わる仕事に興味をもった生徒もいたようでした。
今日も2年生は、スキー宿泊学習で福島県に行っています。決してスポーツが得意なメンバーではありませんが、たった2日間のレッスンで、午前中の内に4人で並んで滑れるようになった画像が送られてきて、坂本中伝統の粘り強くあきらめない気持ちでがんばっていたのだと嬉しくなりました。
学校に残った3年生は、朝の時間にNIEタイムを行っていました。全校生徒で作成した閉校記念誌が県知事賞を受賞したという記事を読み、感想を書く活動でした。自分たちの努力が評価されたことに対して、素直に喜んでいる姿がありました。それぞれの自信につながるよう、改めて称賛したいと思います。